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Au secondaire deuxième cycle, les programmes élaborés au niveau provincial sont conçus pour faciliter le transfert entre les séquences de cours à des points particuliers. Certaines circonstances peuvent faire en sorte que les élèves désirent faire un transfert à un autre point que ceux qui leur sont recommandés. Voici toutefois les points de transfert possibles pour les matières suivantes :
- Aboriginal Studies
- Éducation artistique – séquences de cours
- English Language Arts
- Études sociales
- Français
- French Language Arts
- Français langue seconde – séquences de cours
- Mathématiques
- Sciences
- Cours professionnels de Connaissances et employabilité vers les cours des Études professionnelles et technologiques (ÉPT)
Remarque : En général, les élèves suivent les cours préalables selon une certaine séquence (ex. : English Language Arts 10-1, 20-1, 30-1). Une flèche continue indique ce cheminement. Cependant, Alberta Education reconnait que les élèves peuvent faire un transfert entre les séquences de cours. Dans de tels cas, les transferts recommandés sont indiqués au moyen de flèches pointillées.
Il incombe à l’autorité scolaire de se doter d’une politique qui énonce clairement les critères que doivent respecter les élèves qui désirent changer de programme.
Aboriginal Studies
(Le nombre de crédits peut différer pour chaque cours. Les cours ont une valeur de 3 ou 5 crédits.)
Éducation artistique – séquences de cours
Art dramatique
(Le nombre de crédits peut différer pour chaque cours. Les cours de niveau 10 et de niveau 20 ont une valeur de 3 ou 5 crédits. Les cours de niveau 30 ont une valeur de 5 crédits.)
Arts visuels
(Le nombre de crédits peut différer pour chaque cours. Les cours de niveau 10 et de niveau 20 ont une valeur de 3, 4 ou 5 crédits. Les cours de niveau 30 ont une valeur de 5 crédits.)
Musique
(Le nombre de crédits peut différer pour chaque cours. Les cours de niveau 10 et de niveau 20 et Musique générale 30 ont une valeur de 3 ou 5 crédits. Musique instrumentale 30 et Chant choral 30 ont une valeur de 5 crédits.)
English Language Arts (ELA)
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
Études sociales
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
Français
(Écoles francophones)
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
French Language Arts (FLA)
(Écoles d’immersion française)
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
Français langue seconde – séquences de cours
Pour les élèves du secondaire deuxième cycle n’ayant aucune connaissance préalable du français :
Pour les élèves qui étudient le français et qui possèdent les habiletés requises en 9e année dans la séquence de cours de neuf ans (9Y) :
Pour les élèves qui possèdent un niveau de français supérieur avant d’entrer en 10e année :1
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
1 Cette séquence de cours s’adresse aux élèves qui démontrent des aptitudes linguistiques équivalentes ou supérieures à celles dont font preuve les élèves qui ont réussi le cours de French 30-9 Y et qui souhaitent continuer à parfaire leurs habiletés en français.
Mathématiques
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
1 Mathématiques 30-1 est un cours préalable ou un cours concomitant à Mathématiques 31.
Sciences
(Chaque cours a une valeur de 5 crédits.)
1 Les élèves qui ont obtenu une note finale de 50 % ou plus dans l’un des cours Biologie 20, Chimie 20, Physique 20 ou Sciences 20 peuvent s’inscrire en Sciences 30.
Cours professionnels de Connaissances et employabilité vers les cours des Études professionnelles et technologiques (ÉPT)
(Chaque cours des ÉPT a normalement une valeur de 1 crédit.)
(Chaque cours professionnel de Connaissances et employabilité a une valeur de 5 crédits.)
1 Le transfert d’un cours professionnel de niveau 10-4 de Connaissances et employabilité à un cours des Études professionnelles et technologiques de la série 2000 (niveau intermédiaire) peut être considéré lorsque le contenu s’y prête et que l’élève a réussi le cours préalable.
Pour plus de renseignements au sujet du programme de Connaissances et employabilité, consultez la section Cours de Connaissances et employabilité du Guide.