Tests d’évaluation au niveau primaire

Aperçu

En 2022-2023, les tests de dépistage en littératie et en numératie sont devenus obligatoires et ce, pour assurer que les élèves apprennent les concepts de base essentiels durant les premières années cruciales de leur éducation. Les autorités scolaires doivent faire passer les tests de dépistage en littératie et en numératie qu’elles choisiront parmi une liste de tests approuvés diffusée sur New.LearnAlberta.ca. Présentement, les élèves de 2e et de 3e année de toutes les écoles de la province doivent passer ces tests de dépistage obligatoires au début de l’année scolaire, et les élèves de 1re année doivent les passer à partir de janvier 2023. Les autorités scolaires doivent réévaluer, à la fin de l’année scolaire, tous les élèves identifiés comme étant à risque, de la 1re à la 3e année pour mesurer leurs progrès.

L’évaluation des élèves au cours des premières années du primaire fournit des données essentielles aux enseignants, aux parents et à Alberta Education sur les problèmes d’apprentissage et les besoins potentiels des élèves, et garantit que les élèves à risque obtiennent plus tôt l’aide dont ils ont besoin.

Les écoles et les autorités scolaires doivent communiquer les résultats des élèves de la 1re à la 3e année aux tests de dépistage de littératie et de numératie à leurs parties prenantes dans leur Rapport sur les résultats annuels en éducation, et consulter leurs parties prenantes pour établir les priorités et élaborer leur plan d’éducation. Cette approche aide la province, les autorités scolaires et les écoles à faire un suivi des succès obtenus et à améliorer constamment la qualité de l’éducation offerte aux élèves, en plus d’appuyer un système d’éducation transparent, responsable et réceptif.

Les tests de littératie et de numératie continueront d’appuyer l’apprentissage des élèves dans le cadre de la mise en œuvre des nouveaux curriculums de Français immersion et littérature, de Français langue première et littérature et de Mathématiques au cours de l’année scolaire 2023-2024.

Tests de dépistage

La numératie et la littératie chez les jeunes enfants sont deux types d’habiletés importants qui se développent durant la petite enfance. Les tests de dépistage aideront les enseignants à identifier les élèves qui ont le plus besoin d’aide supplémentaire durant les premiers stades de leur parcours scolaire. Les tests de dépistage permettront de surveiller la progression des élèves au fil du temps. Les autorités scolaires peuvent utiliser les tests de dépistage en littératie et en numératie fournis par Alberta Education ou d’autres tests de dépistage approuvés par Alberta Education. Ces ressources sont accessibles par le biais du portail New.LearnAlberta.ca.

Littératie

Les autorités scolaires peuvent utiliser les tests de dépistage d’Alberta Education en français ou en anglais. Il est important de connaitre les concepts spécifiques que chaque test évalue pour s’assurer de choisir le ou les tests les plus pertinents pour les élèves.

Le test Letter Name-Sound (LeNS) – en anglais – a été conçu pour s’assurer que les élèves maitrisent les correspondances graphème-phonème pour devenir des lecteurs autonomes. Le test LeNS évalue la capacité des élèves de lire à haute voix des lettres et des combinaisons de lettres (par exemple : n, d, e, ch, ay, oa, oy). Le test Nom et son des lettres (NSle) est l’équivalent du test anglais LeNS. Il évalue la capacité des élèves de lire à haute voix des lettres et des combinaisons de lettres (par exemple : a, s, r, ou, ch, ain).

Le test Castles and Coltheart 3 (CC3) est un test en anglais de lecture de mots conçu pour identifier la nature des difficultés de lecture des élèves. Le Test Castle et Coltheart 3 (CC3) est l’équivalent français du test CC3 en anglais. Ce test évalue la capacité des élèves de se souvenir de mots familiers et de mots irréguliers (par exemple : mère, ligne, pied, corps) et leur capacité de lire à haute voix des pseudo-mots (par exemple : cholin, moube, zon) qui ont été créés spécifiquement pour ce test et qui sont fictifs et sans signification. 

Numératie

Les autorités scolaires peuvent utiliser les tests de dépistage en numératie fournis par Alberta Education qui sont disponibles en français et en anglais. Les tests de dépistage en numératie comportent une série de tâches conçues pour aider les enseignants à saisir le niveau des connaissances de base qu’ont leurs élèves du système numérique, des opérations numériques de base et de leurs habiletés de raisonnement proportionnel. Même si les tâches sont conçues pour refléter les connaissances et les attentes précisées dans le curriculum de mathématiques à l’élémentaire, les tests ne pas basés sur le curriculum. Le curriculum de l’Alberta a servi de point de repère pour que les attentes reliées à chaque tâche correspondent de manière générale aux exigences du curriculum, tout en sachant que le rendement des élèves atteindrait ou dépasserait ces normes très minimales.

Le programme d’évaluation provinciale, y compris l’évaluation au niveau primaire, est conçu pour complémenter, et non remplacer, les observations quotidiennes des enseignants et les outils d’évaluation utilisés en classe. Ce sont des sources de données que l’on doit interpréter, utiliser et communiquer dans le contexte de l’évaluation régulière et continue effectuée par les enseignants en classe.

Ressources

• General Information Bulletin: Literacy and Numeracy Screening Assessments (en anglais seulement)
• Tests de dépistage provinciaux de littératie de maternelle à 3e année : Guide d’interprétation du NSle et du CC3
• Tests de dépistage provinciaux en numératie Maternelle à 4e année : Guide d’interprétation
• Early Years Standardized Assessment Report (en anglais seulement)
• Tests d’évaluation en littératie et numératie approuvés par Alberta Education : 1re à 3e année

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