Over the past several months, the government has made key investments and system improvements to help achieve the vision and goals of the Alberta 2030: Building Skills for Jobs strategy – a transformational vision, direction and new way of working for our province’s higher education system.
“Alberta 2030 is the first strategic plan for our post-secondary system in 15 years. It supports Alberta’s Recovery Plan, which will diversify the economy today to create jobs tomorrow. In this report card, you will see we have taken real steps forward in implementing this new plan. I’m proud of these first steps and I’m excited to keep working with our students, staff and faculty to build a stronger post-secondary system.”
Progress on the strategy’s flagship initiatives includes:
- Taking steps to expand the apprenticeship model of learning by inviting post-secondary institutions to submit proposals for new programs that provide a majority of education through paid, on-the-job mentorship.
- Investing $3.6 million to create new work-integrated learning opportunities by partnering with several industry associations in key economic sectors to provide meaningful paid work placements for hundreds of students.
- Investing $5.6 million for post-secondary institutions and industry to develop micro-credential programs aligned with Alberta’s Recovery Plan, which will help Albertans quickly build the skills they need to re-enter the workforce or pivot in their career.
- Streamlining the program approval process to cut red tape and give post-secondary institutions more flexibility to respond to student and labour market needs and develop new, innovative programs.
- Introducing legislative changes to support the strategic direction of Alberta 2030 and to implement Skills for Jobs Task Force recommendations through the Advanced Education Statutes Amendment Act, 2021.
- Establishing the Research Commercialization Working Group, which brings together representatives from industry, post-secondary and government to implement Goal 3 of the Alberta 2030 strategy (support innovation and commercialization) and increase economic growth and diversification.
- Expanding the Inclusive Post-Secondary Education and Transitional Vocational programs with a $2-million investment to help more Albertans with developmental disabilities reach their educational goals and prepare for the workforce.
“NAIT appreciates Alberta 2030’s focus on providing Albertans with the skills and knowledge to have meaningful careers. The expansion of apprenticeship programming and work-integrated learning will give many more Alberta students a head start on their career while deepening the connection between post-secondary and industry. We look forward to further collaboration that will bring together post-secondary institutions with critical stakeholders to support innovative initiatives across the sector.”
"The students of Alberta are keen to see change across the post-secondary system, and now is the time to be bold. ASEC celebrates the Ministry's steps forward regarding work-integrated learning and micro-credentials, and looks forward to further commitments on transfer credits, open education resources and campus sexual violence. Now is the time to move the post-secondary system of Alberta into the future."
The Alberta 2030: Building Skills for Jobs strategy is a transformational vision and direction for Alberta’s higher education system that will develop a highly skilled and competitive workforce, strengthen innovation and commercialization of research, and forge stronger relationships between employers and post-secondary institutions.
Quick facts
- Alberta 2030: Building Skills for Jobs, introduced in April 2021, is the most significant adult learning strategy Alberta has undertaken in more than 15 years.
- The strategy was developed following extensive research, evidence-based analysis, comprehensive stakeholder engagement, and taking into account Alberta’s unique context. It sets out six goals:
- Improve access and student experience
- Develop skills for jobs
- Support innovation and commercialization
- Strengthen internationalization
- Improve sustainability and affordability
- Strengthen system governance
Le gouvernement de l’Alberta a donné suite à plusieurs initiatives clés afin d’aider les Albertains à acquérir les compétences et les connaissances dont ils ont besoin pour réussir.
Au cours des derniers mois, le gouvernement a effectué d’importants investissements et apporté des améliorations au système afin de contribuer à la mise en œuvre de la vision et à l’atteinte des objectifs de la stratégie « Alberta 2030 : Renforcer les compétences liées à l’emploi » (Alberta 2030 : Building Skills for Jobs) qui s’inscrit dans une vision de transformation et qui offre une orientation et de nouvelles perspectives pour le système d’enseignement postsecondaire de l’Alberta.
« Alberta 2030 est le premier plan stratégique de notre système d’enseignement postsecondaire en 15 ans. Il appuie le Plan de relance de l’Alberta qui vise à diversifier l’économie dès maintenant pour créer des emplois demain. Dans ce rapport d’étape, vous verrez que nous avons fait de réels progrès dans la mise en œuvre de ce nouveau plan. Je suis fier de ces premiers résultats et je suis heureux de continuer à travailler avec nos étudiants, employés et facultés afin de bâtir un système d’enseignement postsecondaire qui soit plus solide. »
Les progrès réalisés dans le cadre des initiatives phares de la stratégie sont les suivants :
- Mise en œuvre de mesures pour diversifier le modèle d’apprentissage en invitant les établissements d’enseignement postsecondaire à soumettre des propositions de nouveaux programmes qui offrent la majorité de l’enseignement par le biais d’un mentorat rémunéré en milieu de travail.
- Investissement de 3,6 millions de dollars pour la création de nouvelles possibilités d’apprentissage intégré au travail en partenariat avec plusieurs associations des secteurs économiques prioritaires afin d’offrir des stages rémunérés à des centaines d’étudiants.
- Investissement de 5,6 millions de dollars pour permettre aux établissements d’enseignement postsecondaire et à l’industrie de créer des microprogrammes qui s’alignent avec le Plan de relance de l’Alberta et qui aident les Albertains à acquérir rapidement les compétences dont ils ont besoin pour réintégrer le marché du travail ou réorienter leur carrière.
- Simplification du processus d’approbation des programmes d’études afin de réduire les formalités administratives et de donner aux établissements d’enseignement postsecondaire la souplesse nécessaire pour répondre aux besoins des étudiants et du marché du travail et pour élaborer de nouveaux programmes novateurs.
- Modifications législatives pour appuyer l’orientation stratégique de Alberta 2030 et pour mettre en œuvre les recommandations du groupe de travail sur les compétences pour l’emploi (Skills for Jobs Task Force) par le biais de la loi modifiant les statuts de l’enseignement supérieur (Advanced Education Statutes Amendment Act, 2021).
- Création du groupe de travail sur la commercialisation de la recherche (Research Commercialization Working Group) qui réunit des représentants de l’industrie, du secteur de l’enseignement postsecondaire et du gouvernement afin de mettre en œuvre l’objectif 3 de la stratégie Alberta 2030 (soutenir l’innovation et la commercialisation) et d’accroître la croissance et la diversification économiques.
- Élargissement des programmes inclusifs d’éducation postsecondaire et des programmes alternatifs de formation professionnelle (Inclusive Post-Secondary Education at Transitional Vocational programs) grâce à un investissement de 2 millions de dollars afin d’aider un plus grand nombre d’Albertains ayant une déficience développementale à atteindre leurs objectifs scolaires et à se préparer au marché du travail.
« Nous sommes heureux que la stratégie Alberta 2030 permette aux Albertains d’acquérir les compétences et les connaissances dont ils ont besoin pour avoir des carrières intéressantes. L’élargissement des programmes d’apprentissage et de l’apprentissage intégré au travail aidera un plus grand nombre d’étudiants albertains à partir du bon pied dans leur vie professionnelle, tout en approfondissant les liens entre le secteur de l’enseignement postsecondaire et l’industrie. Nous avons hâte aux prochaines collaborations qui réuniront les établissements d’enseignement postsecondaire et les principaux intervenants pour appuyer les initiatives novatrices dans l’ensemble de notre secteur. »
« Les étudiants de l’Alberta souhaitent voir des changements dans l’ensemble du système postsecondaire et le moment est venu de faire preuve d’audace. L’ASEC se réjouit des progrès réalisés par le Ministère en ce qui concerne l’apprentissage intégré au travail et les microprogrammes, mais attend avec impatience de nouveaux engagements concernant les transferts de crédits, les ressources éducatives libres et la violence sexuelle sur les campus. Il est maintenant temps de tourner le système d’enseignement postsecondaire de l’Alberta vers l’avenir. »
La stratégie « Alberta 2030 : Renforcer les compétences liées à l’emploi » (Alberta 2030 : Building Skills for Jobs) s’inscrit dans une vision de transformation et offre une orientation pour le système d’enseignement supérieur de l’Alberta afin de développer une main-d’œuvre hautement qualifiée et très compétitive, de renforcer l’innovation et la commercialisation de la recherche ainsi que de créer des relations plus solides entre les employeurs et les établissements d’enseignement postsecondaire.
En bref
- Lancé en avril 2021, « Alberta 2030 : Renforcer les compétences liées à l’emploi » (Alberta 2030 : Building Skills for Jobs) est la plus importante initiative pour l’éducation des adultes menée en Alberta depuis plus de 15 ans.
- Elle a été élaborée au terme de recherches approfondies, d’analyses fondées sur des données probantes et d’une importante participation des intervenants, tout en tenant compte du contexte unique de l’Alberta. Les six objectifs de la stratégie sont :
- Améliorer l’accès aux études et l’expérience étudiante;
- Acquérir des compétences nécessaires à l’emploi;
- Appuyer l’innovation et la commercialisation;
- Renforcer l’internationalisation;
- Améliorer la viabilité et l’abordabilité du système;
- Renforcer la gouvernance du système.
