Carte des fonds supplémentaires du PLOÉ

Chaque année, les provinces et les territoires ont l'occasion de soumettre une demande de financement au gouvernement fédéral pour des projets complémentaires.  Les fonds supplémentaires sont attribués à travers trois différents programmes :

Les projets ci-dessous ont été approuvés pour un financement supplémentaire du gouvernement fédéral.

Utilisation de la carte

Veuillez utiliser la carte ci-dessous pour obtenir de l'information sur les projets qui reçoivent des fonds fédéraux. Vous y trouverez de l'information sur les projets en cours en Alberta, ainsi que des renseignements sur les projets déjà financés.

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Montrant 17 résultats

  • Organisme:

    Campus Saint Jean, University of Alberta

  • Catégorie de la demande:

    Projets complémentaires

  • Description du projet:

    Ce projet vise à appuyer les programmes d’enseignement postsecondaire du Campus Saint-Jean en renforçant son environnement d’apprentissage et de recherche, en augmentant le nombre d’étudiants inscrits et en facilitant l’accès aux programmes du CSJ pour les étudiants francophones et les apprenants du français langue seconde. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2018-2019.

  • Durée du projet:

    2018 à 2019

  • Montant du financement fédéral:

    500 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/campus-saint-jean-acces-parcours-et-transitions-des-apprenants
  • Projets complémentaires
  • Geo: 53.521421216231403, -113.4685283191

  • Organisme:

    Lakeland College

  • Catégorie de la demande:

    Projets complémentaires

  • Description du projet:

    Ce projet financera un volet multimédia à la programmation en ligne en français du Collège Lakeland, notamment dix vidéos en français. Il pourrait ainsi accroître la qualité et l’accès à ses programmes de certificat en éducation préscolaire et en services de garde et de certificat d’assistant en éducation en français. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2018-2019.

  • Durée du projet:

    2018 à 2020

  • Montant du financement fédéral:

    102 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/coup-d-oeil-sur-la-profession-ameliorer-les-cours-de-francais-en-ligne
  • Projets complémentaires
  • Geo: 53.349753588932003, -110.87222904081

  • Organisme:

    Campus Saint Jean, University of Alberta

  • Catégorie de la demande:

    Projets complémentaires

  • Description du projet:

    Ce projet consiste à offrir aux étudiants du Campus Saint-Jean inscrits au baccalauréat en éducation, en sciences infirmières bilingues et au programme de préposé aux soins de santé la possibilité de répondre à la demande accrue d’enseignants et personnel médical bilingue dans les zones rurales en effectuant des stages en milieu rural. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2018-2019.

  • Durée du projet:

    2018 à 2019

  • Montant du financement fédéral:

    25 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/campus-saint-jean-soutenir-les-stages-en-milieu-rural
  • Projets complémentaires
  • Geo: 53.521178831353701, -113.468485403757

  • Organisme:

    Conseil scolaire Centre-Nord

  • Catégorie de la demande:

    Projets complémentaires

  • Description du projet:

    Dans le cadre de ce projet, les quatre conseils scolaires francophones collaboreront à la mise à jour des ressources d’évaluation existantes de Français et Mathématiques en faisant des outils fiables et justes qui reflètent davantage le contexte actuel de l’enseignement en français en milieu minoritaire en Alberta. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020.

  • Durée du projet:

    2019 à 2020

  • Montant du financement fédéral:

    70 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/repondre-aux-besoins-langagiers-des-eleves-francophones-en-milieu-minoritaire-approche-sur-mesure
  • Projets complémentaires
  • Geo: 53.522649974939903, -113.466686022801

  • Organisme:

    Conseil scolaire Centre-Nord

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    La contribution du gouvernement du Canada à la nouvelle École à la Découverte dans le nord d’Edmonton appuiera l’ajout d’espaces dédiés aux programmes préscolaires et de garderie ainsi qu’à un espace polyvalent pour la communauté francophone locale. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2018-2019.

  • Durée du projet:

    2018 à 2020

  • Montant du financement fédéral:

    1 129 589 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/project-immobilisation-alberta-ecole-a-la-decouverte-espaces-communautaires
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 53.555791340822502, -113.515407045703

  • Organisme:

    Conseil scolaire Centre-Nord

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    Ce projet pluriannuel financera la rénovation du gymnase de l’actuelle vielle école Joseph-Moreau à Edmonton pour accommoder un centre communautaire. L’espace communautaire exigera un travail de démolition minutieux de l’école pour assurer la préservation du gymnase. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2018-2019.

  • Durée du projet:

    2018 à 2022

  • Montant du financement fédéral:

    1 533 875 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/projet-immobilisation-alberta-ecole-joseph-moreau-school-centre-communautaire
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 53.5110861842712, -113.48141991686801

  • Organisme:

    Conseil scolaire FrancoSud

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    Ce projet pluriannuel assurera l’expansion de la nouvelle école les Cyprès à Medicine Hat en ajoutant 202 m² d’unités mobiles permanentes pour accueillir la garderie et prématernelle Les Joyeux Colibris au profit de la communauté francophone locale. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente modificatrice à l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2018-2019.

  • Durée du projet:

    2018 à 2020

  • Montant du financement fédéral:

    1 092 194 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/ecole-les-cypres-expansion-de-la-garderie-et-prematernelle-les-joyeux-colibris
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 50.000444224014899, -110.688292272788

  • Organisme:

    Conseil scoalire du Nord-Ouest

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    La contribution du gouvernement du Canada à la nouvelle École des Quatre-Vents localisée à Peace River appuiera l’ajout d’espaces dédiés aux programmes préscolaires et de garderie ainsi qu’à un espace polyvalent pour la communauté francophone locale. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020.

  • Durée du projet:

    2021 à 2024

  • Montant du financement fédéral:

    1 533 153 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/educational-community-infrastructure-project-ecole-des-quatre-vents-french
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 56.257119266510998, -117.289375480011

  • Organisme:

    Conseil scolaire Centre-Nord

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    La contribution du gouvernement du Canada à la nouvelle École francophone de Beaumont (renommée École Quatre-Saisons) appuiera l’ajout d’espaces dédiés aux programmes préscolaires et de garderie ainsi qu’à un espace polyvalent pour la communauté francophone locale. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020.

  • Durée du projet:

    2021 à 2024

  • Montant du financement fédéral:

    1 509 906 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/community-educational-infrastructure-project-ecole-francophone-beaumont-french
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 53.339028587434299, -113.42188530153

  • Organisme:

    Conseil scolaire FrancoSud

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    Ce projet vise à agrandir l’école de remplacement Le Ruisseau à Brooks afin d’offrir de nouveaux espaces de garderie et du programme préscolaire permettant d’accueillir jusqu’à 80 enfants âgés de 1 à 5 ans. Grâce à l’accroissement de la capacité des volets de la garderie et du programme préscolaire à l’école Le Ruisseau, la liste d’attente actuelle sera réduite et le projet contribuera à préparer les enfants à la transition vers l’école francophone. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2023.

  • Durée du projet:

    2021 à 2023

  • Montant du financement fédéral:

    1 902 660 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/community-educational-infrastructure-project-ecole-le-ruisseau-brooks-french
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 50.569961999999997, -111.90909600000001

  • Organisme:

    Campus Saint-Jean, University of Alberta

  • Catégorie de la demande:

    Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire

  • Description du projet:

    Le projet prévoit l’amélioration des installations et de l’équipement dans le but de soutenir la stratégie pédagogique et numérique globale permettant de joindre un plus vaste auditoire au-delà des limites physiques du campus. Ce projet d’immobilisation inclut la rénovation d’infrastructures essentielles et le réaménagement de 376 m2 de la bibliothèque pour convertir cet espace en deux salles de classe pour augmenter l’espace consacré aux services numériques du CSJ dans le pavillon McMahon à Edmonton. Ce projet est financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2023.

  • Durée du projet:

    2021 à 2023

  • Montant du financement fédéral:

    3 700 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/projet-d-infrastructure-mise-a-niveau-du-campus-saint-jean
  • Projets d’infrastructure pour l’éducation en langue minoritaire
  • Geo: 53.521478622973, -113.469343710619

  • Organisme:

    Edmonton School Division

  • Catégorie de la demande:

    Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde

  • Description du projet:

    Le but du projet est de créer une trousse d’outils pour inciter les élèves du secondaire 1er et 2e cycles ainsi que les étudiants universitaires qui parlent français, dans la région d’Edmonton, à choisir l’enseignement en français dans les programmes d’immersion française ou de français langue seconde comme voie de carrière. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

  • Durée du projet:

    2020 à 2021

  • Montant du financement fédéral:

    189 234 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/enseignants-formes-localement-trousse-de-promotion-enseignement-comme-voie-de-carriere
  • Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde
  • Geo: 53.559499715272203, -113.49571830561

  • Organisme:

    Campus Saint Jean, University of Alberta

  • Catégorie de la demande:

    Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde

  • Description du projet:

    Ce projet de quatre ans (2020-2021 to 2023-2024) vise à élargir l’accès aux Baccalauréats en éducation du Campus Saint-Jean dans le Nord et le Sud de l’Alberta en mettant en œuvre intégralement les programmes à Grande Prairie, à Red Deer et à Calgary. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

  • Durée du projet:

    2020 à 2024

  • Montant du financement fédéral:

    1 870 480 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/espaces-de-formation-accroitre-la-capacite-de-repondre-au-besoin-enseignants
  • Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde
  • Geo: 53.521650842730999, -113.46896820136701

  • Organisme:

    Campus Saint Jean, University of Alberta

  • Catégorie de la demande:

    Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde

  • Description du projet:

    Ce projet vise à apporter une amélioration du programme de préparation des enseignants au Campus Saint-Jean afin d’aider à la pénurie d’enseignants qualifiés au niveau des écoles francophones ainsi qu’à l’enseignement dans les programmes d’immersion française et français langue seconde. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

  • Durée du projet:

    2020 à 2022

  • Montant du financement fédéral:

    150 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/amelioration-du-programme-education-au-campus-saint-jean
  • Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde
  • Geo: 53.521478622973, -113.469343710619

  • Organisme:

    Fédération des conseils scolaires francophones de l’Alberta (FCSFA)

  • Catégorie de la demande:

    Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde

  • Description du projet:

    Ce projet comprend deux volets : la consolidation des ressources des quatre conseils scolaires francophones afin de promouvoir l’éducation francophone et le recrutement d'enseignants, et la création d'un environnement de travail qui encourage la collaboration au sein de la profession, incluant un programme de mentorat de qualité et un soutien efficace de leadership qui permettra aux nouveaux enseignants de développer un fort sentiment de rendement personnel.

  • Durée du projet:

    2021 à 2023

  • Montant du financement fédéral:

    452 400 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/teacher-recruitment-retention-minority-language-education-in-alberta-french
  • Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde
  • Geo: 50.993672770756604, -114.06754061323799

  • Organisme:

    Edmonton School Division

  • Catégorie de la demande:

    Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde

  • Description du projet:

    Ce projet vise à développer et à adapter de nouvelles ressources d'enseignement et d'apprentissage numériques et imprimées pour les enseignants et les parents afin de les soutenir dans un contexte de prestation en présentiel ou virtuel synchronisé. Les trousses de ressources pour les matières de base pour l'immersion française de la maternelle à la 9e année et du français langue seconde de la 4e à la 9e année seront validées en salle de classe tout au long des différentes phases de développement pendant l'année scolaire 2021-2022 et seront mises à la disposition des divisions scolaires anglophones qui offrent des programmes d'immersion française et du français langue seconde.

  • Durée du projet:

    2021 à 2022

  • Montant du financement fédéral:

    275 000 $

  • Annexe du projet:

    https://open.alberta.ca/publications/development-adaptation-re-entry-resources-french-immersion-fsl-programs-french
  • Projets de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde
  • Geo: 53.554775008019803, -113.495865683682