Access to safe, good quality and affordable child care is critical to ensuring Alberta parents can return to work and foster economic growth in the province. With a commitment to creating a total of up to 68,700 new licensed child-care spaces by 2026, up to 9,000 new early childhood educators will be needed to fully staff these spaces.

Alberta’s government is partnering with the federal government to invest more than $1.4 million for a pilot project with the Calgary Immigrant Women’s Association to help immigrant women start or grow careers as certified early childhood educators. The project is designed to remove barriers and improve access to and completion of post-secondary early childhood education and other essential pre-employment training.

“Quality child care starts with quality educators. Our investment of more than $1.4 million will create new and rewarding opportunities for immigrant women in Alberta and support the need for more early childhood educators in the province’s growing child-care sector.”

Mickey Amery, Minister of Children’s Services

By training women from diverse communities and backgrounds in early childhood education, this project will also increase parental choice for child-care options that meet their children’s cultural, linguistic and learning needs.

“This pilot program will provide immigrant women the support they need to develop their skills through new, innovative employment training while supporting job placement after completion of the program. Forwarding initiatives like the Bow Valley College and Calgary Immigrant Women’s Association Pilot Program can only further strengthen our workforce and improve our child-care sector.”

Tanya Fir, parliamentary secretary for the Status of Women

The pilot project is in partnership with Bow Valley College, which will provide the level 1 and 2 early childhood educator training in three online streams depending on students’ language and literacy levels. It is designed to support barrier-free access to the labour market for immigrant women while placing them in careers that will strengthen the economy and Alberta’s licensed child-care sector.

“Investing in early childhood educators is investing in children and our collective future. Early childhood educators are at the very heart of the Canada-wide early learning and child-care system, helping to provide the foundation upon which our children’s well-being and academic success is built. This announcement will help grow the Alberta workforce and support those who are considering this important career.”

Karina Gould, federal Minister of Families, Children and Social Development

The training will be provided to about 230 immigrant women and uses a virtual delivery model so that students can receive customized training tailored to their individual needs. The pilot project will also support job placement services to clients.

Funded through the Alberta-Canada Canada-wide Early Learning and Child Care Agreement, the pilot project is one of many actions to support completion of post-secondary early childhood education programs. It will also help attract, retain, train and certify early childhood educators to support the growth of Alberta’s child-care system.

“Calgary Immigrant Women’s Association is fully committed to supporting Alberta’s child-care space creation initiative. In partnership with Bow Valley College, we will be delivering a customized training program that builds on the assets that immigrant women bring to Canada as we prepare them for employment in the province’s licensed child-care sector.” 

Eva Szasz-Redmond Med, director of programs, Calgary Immigrant Women’s Association

“We are proud to be part of this partnership, expanding our relationship with the Calgary Immigrant Women’s Association, educating immigrant women for more than a decade. Offering virtual learning will give these aspiring women the confidence to pursue this life-changing opportunity without sacrificing other priorities.”

Brad Mauro, associate dean, early childhood education programs, Bow Valley College

Quick facts

  • As part of the $3.8-billion Alberta-Canada Early Learning and Child Care Agreement, about $300 million over five years is allocated to assist child-care operators with hiring more early childhood educators and keeping the ones already working across the province.
  • As part of its Canada-wide agreement, Alberta has committed to ensure that child care in Alberta reflects the diverse communities and specific needs in the province.
    • The $1.4-million grant will be funded through the inclusion pillar of the Alberta-Canada Canada-wide Early Learning and Child Care Agreement.
  • To help attract and retain staff in licensed child-care spaces, Alberta’s government has:
    • Increased enrolment capacity for the free level 1 child-care orientation course from 4,000 to 10,000 spaces.
    • Increased wage top-ups by up to $2, depending on certification level ($0.50 for level 1, $1 for level 2, and $2 for level 3).
  • Alberta is on track to meet the commitment in the Alberta-Canada Canada-Wide Early Learning and Child Care Agreement to reduce child-care fees for licensed child care to an average of $10 a day by 2026.

Les gouvernements de l’Alberta et du Canada augmentent l’accès des immigrantes aux emplois dans le secteur des services de garde autorisés de la province, qui est en pleine croissance.

L’accès à des garderies sûres, de bonne qualité et abordables est essentiel pour assurer aux parents albertains la possibilité de retourner au travail et de favoriser la croissance économique dans la province. En raison de l’engagement de créer un total de 68 700 nouvelles places en services de garde autorisés d’ici 2026, jusqu’à 9 000 nouvelles éducatrices et nouveaux éducateurs de la petite enfance seront nécessaires pour doter ces places en personnel.

Le gouvernement de l’Alberta s’associe au gouvernement fédéral pour investir plus de 1,4 million de dollars dans un projet pilote mené de concert avec la Calgary Immigrant Women’s Association afin d’aider des immigrantes à devenir des éducatrices de la petite enfance agréées ou à se perfectionner dans ce domaine. Le projet pilote vise à supprimer les obstacles et à améliorer l’accès à l’enseignement postsecondaire en éducation de la petite enfance et à la formation préalable à l’emploi essentielle ainsi que l’achèvement de ces études.

« Les services de garde d’enfants de qualité commencent par des éducatrices et des éducateurs de qualité. Notre investissement de plus de 1,4 million de dollars créera de nouvelles possibilités enrichissantes pour des immigrantes de l’Alberta et aidera à combler les besoins pour un nombre accru d’éducatrices et d’éducateurs de la petite enfance dans le secteur des garderies de la province en pleine expansion. »

Mickey Amery, ministre des Services à l’enfance

En formant des femmes de diverses communautés et origines à l’éducation à la petite enfance, ce projet permettra également d’accroître le choix des parents pour des options de garde d’enfants qui répondent aux besoins culturels, linguistiques et éducatifs de leurs enfants.

« Ce programme pilote offrira aux immigrantes le soutien dont elles ont besoin pour perfectionner leurs compétences grâce à une nouvelle formation innovatrice en emploi, tout en leur fournissant de l’aide au placement après l’achèvement du programme. La mise en œuvre d’initiatives comme le projet pilote du Bow Valley College et de la Calgary Immigrant Women’s Association ne peut que renforcer davantage notre main-d’œuvre et qu’améliorer notre secteur des garderies. »

Tanya Fir, secrétaire parlementaire de la condition féminine

Le projet pilote est réalisé en partenariat avec le Bow Valley College, qui offrira la formation d’éducatrice de la petite enfance de niveaux 1 et 2 dans trois programmes d’études en ligne, selon la langue et le niveau d’alphabétisation des étudiantes.

Il vise à faciliter un accès exempt d’obstacles au marché du travail pour les immigrantes, tout en favorisant leur placement dans des carrières qui renforceront l’économie et le secteur des services de garde autorisés de l’Alberta.

« Investir en matière d’éducatrices de la petite enfance constitue un investissement dans l’enfance et notre avenir collectif. Les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance sont au cœur même du système pancanadien d’apprentissage et de garde des jeunes enfants, ce qui contribue à jeter les bases sur lesquelles reposent le bien-être et la réussite scolaire de nos enfants. L’annonce d’aujourd’hui aidera à accroître la main-d’œuvre de l’Alberta et appuiera les personnes qui envisagent entreprendre cette importante carrière. »

Karina Gould, ministre fédérale de la Famille, des Enfants et du Développement social

La formation, qui sera dispensée à environ 230 immigrantes, utilisera un modèle de prestation virtuel afin que les étudiantes puissent recevoir une formation personnalisée adaptée à leurs besoins individuels. Le projet pilote appuiera également les services de placement à l’intention des clientes.

Financé dans le cadre de l’Accord entre le Canada et l’Alberta sur l’apprentissage et la garde des jeunes enfants à l’échelle du Canada, le projet pilote est l’une des nombreuses mesures qui continueront d’offrir un meilleur accès aux programmes d’éducation postsecondaire à la petite enfance et de soutenir leur achèvement. Il aidera à attirer, à retenir, à former et à certifier des éducatrices pour la petite enfance afin de soutenir la croissance du système de garderies de l’Alberta.

« La Calgary Immigrant Women’s Association (CIWA) s’engage à soutenir l’initiative de création de places en garderie de l’Alberta. En partenariat avec le Collège Bow Valley, nous offrirons un programme de formation sur mesure qui s’appuie sur les atouts que les immigrantes détiennent déjà au moment où nous les préparons à travailler dans le secteur des services de garde autorisés de la province. » 

Eva Szasz-Redmond Med, directrice des programmes, Calgary Immigrant Women’s Association

« Nous sommes fiers de collaborer à ce partenariat, de renforcer notre relation avec la Calgary Immigrant Women’s Association et de former des immigrantes depuis plus d’une décennie. L’apprentissage virtuel permettra à ces femmes qui aspirent à devenir éducatrices en garderie d’acquérir la confiance dont elles ont besoin pour profiter de cette occasion de changer de vie sans que cela se fasse au détriment d’autres priorités. »

Brad Mauro, doyen associé, Programmes d’éducation de la petite enfance, Collège Bow Valley

Faits en bref

  • Dans le cadre de l’entente Canada-Alberta sur l’apprentissage et la garde des jeunes enfants (ACJE) de 3,8 milliards de dollars, environ 300 millions de dollars sont alloués sur cinq ans pour aider les responsables des garderies à embaucher davantage d’éducatrices et d’éducateurs pour les jeunes enfants et à garder celles et ceux qui travaillent déjà à l’échelle de la province.

  • Dans le cadre de son accord pancanadien, l’Alberta s’est engagée à faire en sorte que les services de garde en Alberta reflètent la diversité des collectivités et les besoins particuliers de notre province.

    • La subvention de 1,4 million de dollars sera financée dans le cadre du volet « Inclusion » de l’Accord entre le Canada et l’Alberta sur l’apprentissage et la garde des jeunes enfants à l’échelle du Canada.

  • Afin d’attirer et de retenir du personnel dans les services de garde autorisés, le gouvernement de l’Alberta a fait ce qui suit :

    • haussé la capacité d’inscription au cours gratuit d’orientation en garderie de niveau 1 de 4 000 à 10 000 places;

    • augmenté les suppléments de salaire pouvant atteindre 2 $, selon le niveau de certification (0,50 $ pour le niveau 1, 1 $ pour le niveau 2 et 2 $ pour le niveau 3).

  • L’Alberta est en bonne voie de respecter l’engagement pris dans le cadre de l’Accord entre le Canada et l’Alberta sur l’apprentissage et la garde des jeunes enfants à l’échelle du Canada de réduire les frais de garde d’enfants pour les services de garde autorisés à 10 $ par jour en moyenne d’ici 2026