Opportunité de prêt de service – 260218

Aperçu

System Excellence Division / Provincial Assessment Sector / direction de l’Évaluation des études en français et Certificat canadien d’éducation des adultes (CCÉA)

La direction de l’Évaluation des études en français et Certificat canadien d’éducation des adultes (CCÉA) est responsable de la production d’outils de dépistage en littératie et en numératie en français au niveau des premières années du parcours scolaire, des tests de rendement provinciaux de 6e et 9e année, ainsi que des examens de diplôme de 12e année. Cette direction s’occupe entre autres de la conception, de l'élaboration, de l’administration et de la notation des tests de rendement de Français Langue Première et Littérature (FLPL), de Français immersion et littérature (FIL) 6e année, ainsi que des tests de rendement de French Language Arts et Français 9e année. 

Tous les tests de rendement de 6e et de 9e année reflètent les résultats d’apprentissage des nouveaux curriculums et des programmes d’études, et les questions de ces tests répondent à des normes statistiques et qualitatives rigoureuses en matière de fiabilité et de validité. La direction de l’Évaluation des études en français et Certificat canadien d’éducation des adultes (CCÉA) implique les membres du personnel enseignant à chaque étape du processus d'élaboration et ceux-ci participent également à la correction des questions à réponse écrite.

Rôle

La direction de l’Évaluation des études en français et Certificat canadien d’éducation des adultes (CCÉA) recherche un examinateur hautement motivé pour les tests de rendement de Français Langue Première et Littérature (FLPL), Français immersion et littérature (FIL), French Language Arts (FLA) et Français.

Dans ce poste stimulant et gratifiant, vous devrez :

• Rendre compte à la gestionnaire de l’Évaluation des études en français
• Travailler en étroite collaboration, dans un environnement dynamique, avec les responsables des tests et examens de la maternelle à la 12e année de la direction de l'Évaluation des études en français

Cette opportunité est idéale pour un professionnel qui possède :

• de l‘expérience dans l'enseignement du français, en particulier au sein des minorités francophones et dans les programmes d’immersion française
• une grande aisance à travailler dans un environnement numérique en pleine expansion, alors que le secteur passe aux évaluations en ligne  

La durée de ce poste est approximativement du 1er septembre 2026 au 31 aout 2028.

Les jours de service prévus dans votre convention collective seront respectés. Toutefois, il n'y a aucune garantie que les pauses régulières fixées par votre autorité scolaire soient maintenues. 

La plupart des postes de prêts de service sont basés à Edmonton. Il se peut que vous devriez résider en zone urbaine. Si vous êtes sélectionné pour une entrevue, nous vous encourageons à discuter des exigences relatives au lieu de travail avec les recruteurs pendant le processus d'embauche.

La personne retenue à ce poste devra passer un contrôle de sécurité (y compris une vérification du casier judiciaire).

Responsabilités

Dans le cadre de ce poste, vous serez responsable de :

• participer à l’élaboration de tests de rendement provinciaux relevant des programmes d’études existants et des nouveaux curriculums par le biais de la nouvelle plateforme d’évaluation numérique du ministère de l’Éducation de la Garde d’enfants de l’Alberta
• participer à la conception des questions de tests de haute qualité qui répondent aux normes psychométriques et d’évaluation, tout en garantissant la pertinence culturelle et l’utilisation authentique de la langue française, au bénéfice des acteurs de l’éducation francophone et en français de l’Alberta
• préparer des tests expérimentaux
• examiner de manière critique le matériel d’évaluation en consultation avec les responsables d’examens
• assurer la conformité avec le nouveau curriculum, les décrets ministériels et les autres lois directrices
• contribuer aux processus de notation et d’établissement de rapports
• participer à la préparation de manuels et de rapports

Qualifications

Pour être retenu à ce poste, la candidate ou le candidat doit posséder :

• un baccalauréat dans un domaine connexe
• un brevet d'enseignement permanent valide de l'Alberta, ainsi qu'une vaste expérience actuelle en enseignement et leadeurship dans une école, une autorité scolaire ou à l'échelle provinciale
• au moins cinq ans d'expérience directe en enseignement du Français Langue Première et Littérature (FLPL), Français immersion et littérature (FIL) 6e année ou de French Language Arts (FLA) et Français 9e année dans un contexte francophone minoritaire
• une éthique professionnelle irréprochable
• une bonne maitrise des systèmes éducatifs francophones et des intervenants d’Alberta Éducation et Garde d'enfants
• de solides compétences organisationnelles et en gestion de projets
• la capacité à travailler de manière autonome ou en équipe
• un engagement avéré envers l'excellence et l’assurance en matière d’éducation

Veuillez soumettre une lettre de motivation bilingue qui démontre votre capacité à rédiger en anglais et en français, avec au moins deux paragraphes en français.

Atouts

La préférence sera accordée aux personnes qui possèdent :

• des travaux connexes en études supérieures
• une expérience dans les processus d'élaboration et de notation de tests de rendement provinciaux
• une expérience en leadership au sein des autorités scolaires francophones de l'Alberta ou des programmes d'immersion française
• une expérience dans la conception d’évaluations normalisées et à grande échelle en français

Compétences

Vous démontrez un sens prononcé de l’atteinte des résulats en ce que vous:

• fixez des objectifs et priorisez les tâches pour les atteindre
• reconnaissez les domaines dans lesquels les attentes en matière de prestation de services, de rendement ou de collaboration ne sont pas satisfaites et prendre des mesures correctives
• proposez de manière proactive des mesures à prendre et demander des conseils afin de déterminer la meilleure conduite à tenir en cas d’absence d’information ou de priorités concurrentes

Comment postuler

Pour que votre candidature à ce poste soit prise en compte, vous devez :  

• travailler pour une autorité scolaire ou un organisme externe en tant qu'employé ou sous-traitant
• ne pas être employé du gouvernement de l'Alberta

Étape 1. Préparez votre dossier de candidature

• rédigez un CV et une lettre de motivation
• indiquez le numéro du poste dans chacun des deux documents
• combinez les deux documents en un seul fichier PDF

Étape 2. Envoyez votre candidature

• indiquez le numéro et le titre du poste en objet de votre courriel
• envoyez votre candidature, avant la date limite, par courriel à [email protected] 

Après avoir postulé

• toutes les candidatures seront étudiées
• seules les personnes sélectionnées pour un entretien seront contactées
• les candidats ou candidates relevant des autorités scolaires et qui reçoivent une invitation à un entretien sont doivent en informer leur autorité scolaire
• ce concours pourrait être utilisé pour pourvoir des postes de prêts de service actuels et futurs au sein du ministère de l'Éducation et de la Garde d'enfants de l'Alberta 

Personnes-ressources

Veuillez communiquer avec l’administration du programme de prêts de services en indiquant le numéro et le titre du poste.

Heures d’ouverture : 8 h 15 à 4 h 30 (ouvert du lundi au vendredi, fermé les jours fériés)

Téléphone : 780-422-1897

Ligne sans frais : composer d’abord le 310-0000 avant le numéro de téléphone (en Alberta)

Courriel : [email protected]