Alberta’s government is establishing a Curriculum Implementation Advisory Group to provide advice and recommendations on the implementation strategy and timelines for a new kindergarten to Grade 6 (K-6) curriculum. The group will help determine how new curriculums for English Language Arts and Literature, Mathematics, and Physical Education and Wellness will be successfully implemented in September 2022. This includes identifying potential supports that may be needed and options for providing these supports to school authorities. They will also provide advice and recommendations on the continuation of piloting the remaining K-6 subjects beginning in September 2022 and provide strategies for implementing these subjects beginning in September 2023.
“Alberta’s government has been listening to all input from Albertans about the draft K-6 curriculum review process. We are committed to taking a measured and thoughtful approach to ensure curriculum piloting and implementation timelines are manageable for teachers and students. With the expertise of the Curriculum Implementation Advisory Group, Alberta’s government will carefully consider how to address the implementation timelines and support the education system throughout the process.”
The Curriculum Implementation Advisory Group includes members from Alberta Education and education partners who are directly accountable for curriculum implementation. These individuals all have extensive qualifications, expertise and experience working within the education system. This balanced approach will help ensure the best interests of students, parents and teachers inform the group’s advice and recommendations. Meetings will also take place with First Nation school authorities to obtain their advice on curriculum implementation.
“ASBA appreciates participating in this advisory group to provide feedback from member school boards as the voice of their diverse communities. We look forward to a collaborative process working alongside advisory group members in the best interest of all students across the province.”
“The College of Alberta School Superintendents is pleased to have representation on the Curriculum Implementation Advisory Group. We look forward to providing a system perspective as it relates to the identification of required supports and resources that would maximize the capacity of teachers to experience a successful implementation.”
Curriculum Implementation Advisory Group members
- Marilyn Dennis, president, Alberta School Boards Association
- Representative, Alberta School Boards Association
- Wilco Tymensen, president, College of Alberta School Superintendents
- Bevan Daverne, past-president, College of Alberta School Superintendents
- David Keohane, executive director, College of Alberta School Superintendents
- Michael McMann, superintendent, Fort Vermilion School Division
- Robert Lessard, superintendent, Conseil scolaire Centre-Nord
- Teacher representative, piloting elementary school
- Teacher representative, piloting elementary school
- Teacher representative, elementary school
- Principal representative, Calgary Board of Education
- Curriculum expert, Edmonton Public Schools
- Andre Tremblay, deputy minister, Alberta Education (chair)
- Jennifer Flaman, assistant deputy minister, Curriculum Division
- Executive director, Early and Middle Years Curriculum
- Executive director, Curriculum Coordination and Implementation
- Executive director, Learning and Teaching Resources
Key facts
- The Curriculum Implementation Advisory Group is expected to be in place until June 2022.
- Alberta Education will develop a provincial implementation plan for a new K-6 curriculum by considering the strategic advice and recommendations the group provides.
- The Curriculum Implementation Advisory Group began meeting in January and is expected to meet at least monthly for the duration of the term.
- Meetings will be held virtually. Should any travel be required, Alberta Education will reimburse members for any travel expenses that are not covered by their organizations.
- The majority of members of the Curriculum Implementation Advisory Group hold positions where their names are already publicly available. To ensure the personal information of the individuals working in non-public roles, such as teachers, remains private and to help ensure they do not become targets of online harassment, Alberta Education will not be releasing the names of these members.
L’avis des leadeurs du système d’éducation, des enseignants et des experts en curriculum aidera à définir la voie à suivre pour mettre en œuvre un nouveau curriculum de la maternelle à la 6e année.
Le gouvernement de l’Alberta est en train de mettre sur pied un groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum afin de fournir des conseils et des recommandations sur la stratégie de mise en œuvre d’un nouveau curriculum de la maternelle à la 6e année (M à 6) et sur les échéanciers. Le groupe aidera à déterminer comment les nouveaux curriculums d’English Language Arts and Literature, d’éducation physique et bienêtre et de mathématiques seront mis en œuvre avec succès en septembre 2022. Il s’agira notamment de déterminer le soutien potentiel qui pourrait être nécessaire et les options pour fournir ce soutien aux autorités scolaires. Le groupe fournira également des conseils et des recommandations sur la poursuite de la mise à l’essai des autres matières M à 6 à partir de septembre 2022 et fournira des stratégies pour la mise en œuvre de ces matières à partir de septembre 2023.
« Le gouvernement de l’Alberta a pris en considération tous les commentaires des Albertains à propos du processus de révision de l’ébauche du curriculum M à 6. Nous nous engageons à adopter une approche prudente et réfléchie afin de s’assurer que les échéanciers de la mise à l’essai et de la mise en œuvre sont gérables pour les enseignants et les élèves. Grâce à l’expertise des membres du groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum, le gouvernement de l’Alberta examinera attentivement la façon de respecter l’échéancier de mise en œuvre et d’aider le système d’éducation tout au long du processus. »
Le groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum comprend des membres d’Alberta Education et des partenaires en éducation qui sont directement responsables de la mise en œuvre du curriculum. Ces personnes possèdent toutes de vastes qualifications, une expertise approfondie et une expérience de travail considérable au sein du système d’éducation. Cette approche équilibrée contribuera à garantir que l’intérêt des élèves, des parents et des enseignants sera au premier plan et à éclairer les conseils et les recommandations du groupe. Des réunions auront également lieu avec les autorités scolaires des Premières Nations afin d’obtenir leurs conseils sur la mise en œuvre du curriculum.
« L’ASBA est reconnaissante de participer à ce groupe consultatif afin de fournir les commentaires des conseils scolaires membres en tant que voix de leurs diverses communautés. Nous nous réjouissons de pouvoir travailler en collaboration avec les membres du groupe consultatif pour servir au mieux les intérêts de tous les élèves de la province. »
« Le College of Alberta School Superintendents est heureux d’être représenté au sein du groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum. Nous sommes impatients de fournir une perspective systémique en ce qui concerne la détermination des soutiens et des ressources nécessaires qui maximiseraient la capacité des enseignants à vivre une mise en œuvre réussie. »
Les membres du groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum sont les suivants :
- Marilyn Dennis, présidente, Alberta School Boards Association
- Porte-parole, Alberta School Boards Association
- Wilco Tymensen, président, College of Alberta School Superintendents
- Bevan Daverne, président sortant, College of Alberta School Superintendents
- David Keohane, directeur exécutif, College of Alberta School Superintendents
- Michael McMann, directeur général, Fort Vermilion School Division
- Robert Lessard, directeur général, Conseil scolaire Centre-Nord
- Porte-parole des enseignants, école primaire qui effectue la mise à l’essai
- Porte-parole des enseignants, école primaire qui effectue la mise à l’essai
- Porte-parole des enseignants, école primaire
- Porte-parole des directions d’école, Calgary Board of Education
- Personne experte en curriculum, Edmonton Public Schools
- Andre Tremblay, sous-ministre, Alberta Education (présidence)
- Jennifer Flaman, sous-ministre adjointe, Curriculum Division
- Direction exécutive, Learning and Teaching Resources
- Direction exécutive par intérim, Early and Middle Years Curriculum
- Direction exécutive, Curriculum Coordination and Implementation
Faits saillants
- Il est prévu que le groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum soit en place jusqu’en juin 2022.
- Alberta Education élaborera un plan provincial de mise en œuvre d’un nouveau curriculum M à 6 en tenant compte des conseils et des recommandations stratégiques fournis par le groupe.
- Le groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum a commencé à se réunir en janvier et devrait se réunir au moins une fois par mois pendant toute la durée de son mandat.
- Les rencontres se tiendront virtuellement. Si un déplacement est nécessaire, Alberta Education remboursera aux membres les frais de déplacement qui ne sont pas couverts par leur organisme.
- La majorité des membres du groupe consultatif sur la mise en œuvre du curriculum occupent des postes où leur nom est déjà connu du public. Afin de s’assurer que les renseignements personnels des personnes qui occupent des postes non publics, comme les enseignants, demeurent privés et pour éviter que ces personnes ne deviennent la cible de harcèlement en ligne, Alberta Education ne publiera pas les noms de ces membres.